COXIM 08,de junho de 2010
Curso Elaboração de Projetos
“Meu projeto pessoal e profissional”
Ainda este ano como projeto de vida pretendo retomar ao meu curso de Pedagogia ,pois ao vir para Mato Grosso do Sul,aqui na cidade de Coxim não retomei o curso que não tinha turma que era o 3º semestre,e depois quando abriu por outros motivos não retomei , tenho costume de deixar nada pela metade e agora tenho a pretensão de dar continuidade pois este curso para minha vida profissional também se faz de suma importância. Tudo exige uma demanda de tempo e dedicação,por isto temos que ter em mente o que realmente se busca. Eu busco conhecimento,e aprimoração,, pois na área da educação precisamos estar sempre reciclando nossos conhecimento.
terça-feira, 8 de junho de 2010
Curso Elaboração de Projeto
COXIM 08,de junho de 2010
Curso Elaboração de Projetos
“Meu projeto pessoal e profissional”
Na vida temos vários projetos ,dos quais nós temos a pretensão de concluí-los,por agora estamos neste curso oferecido pelo NTE ,da cidade de Coxim,um curso de 40 hrs,que com certeza será de grande ajuda no processo de formação continuada na minha vida profissional.
Curso Elaboração de Projetos
“Meu projeto pessoal e profissional”
Na vida temos vários projetos ,dos quais nós temos a pretensão de concluí-los,por agora estamos neste curso oferecido pelo NTE ,da cidade de Coxim,um curso de 40 hrs,que com certeza será de grande ajuda no processo de formação continuada na minha vida profissional.
quarta-feira, 5 de maio de 2010
Cursista: Eguinaura da Silva Langrafe.
ATIVIDADE 4.4 Conhecendo Softwares Educativos
Devido o uso das Tecnologias hoje usadas na educação ,a cada dia nos apropriamos mais de novos conhecimentos e novas facilidades para incrementar as aulas do corpo docente das escolas.Mediante a tudo o que é ofertado ,temos opções variadas para trabalhar conteúdos diversos ,de formas diversas ,despertando cada vez mais o interesse dos educando.Os Softwares Educacionais tem sido de grande ajuda, pois eles trazem conteúdos divertidos e de fácil entendimento para as crianças,pois os seus criadores o fazem de forma que atende a idade o qual foi destinado.A fabula O rei que era o dono do mundo , é uma história que se faz a criança pensar e refletir que tudo as vezes pode significar nada.
ATIVIDADE 4.4 Conhecendo Softwares Educativos
Devido o uso das Tecnologias hoje usadas na educação ,a cada dia nos apropriamos mais de novos conhecimentos e novas facilidades para incrementar as aulas do corpo docente das escolas.Mediante a tudo o que é ofertado ,temos opções variadas para trabalhar conteúdos diversos ,de formas diversas ,despertando cada vez mais o interesse dos educando.Os Softwares Educacionais tem sido de grande ajuda, pois eles trazem conteúdos divertidos e de fácil entendimento para as crianças,pois os seus criadores o fazem de forma que atende a idade o qual foi destinado.A fabula O rei que era o dono do mundo , é uma história que se faz a criança pensar e refletir que tudo as vezes pode significar nada.
quarta-feira, 28 de abril de 2010
Atividade 4.3-Relato de um conhecimento ou vivência de Projetos envolvendo o uso das Tecnologias
No ano de 2009 foi executado no Profuncionario pelos cursistas e tutores a elaboração do primeiro pró gazeta,para isto foi utilizado como ferramenta principal o computador e a internet,tornando o trabalho mais fácil e bonito.
No primeiro momento foi feito uma escolha minuciosa dos assuntos que seriam abordados neste informativo.
Num segundo momento ,fora feito a digitação e a formatação deste boletim no qual deu muito trabalho,principalmente para por as imagens.
Num terceiro e ultimo momento a impressão deste boletim informativo e a distribuição dos mesmo.
No primeiro momento foi feito uma escolha minuciosa dos assuntos que seriam abordados neste informativo.
Num segundo momento ,fora feito a digitação e a formatação deste boletim no qual deu muito trabalho,principalmente para por as imagens.
Num terceiro e ultimo momento a impressão deste boletim informativo e a distribuição dos mesmo.
quarta-feira, 10 de março de 2010
quinta-feira, 4 de março de 2010
Como utilizar tecnologias na escola
Cursistas:: Eguinaura da Silva Morais Langrafe Turma 05 Elaine Maria
Como Utilizar as Tecnologias na Escola
Alguns pedagogos e e muitos escritores já falam sobre o assunto tecnologia na educação ,com certa preocupação pois entende que muitos dos educadores não estão preparados para conciliar esta tecnologia com o conteúdo a ser ministrado por ele.
As tecnologias que hoje estão presentes no meio educacional tem causado certo desconforto em alguns momentos por aqueles que não querem se atualizar e acham que não muda em nada ter ou não ter esta tecnologia a sua disposição
Diante destas situações abre-se a porta da discussões e temos varias assuntos que tratam esta questão da Tecnologia na educação e para a educação,pois não se trata de querer ou não,saber ou não, mas trata-se aqui que a educação esta equipada,que os jovens sabem e querem estar a par desta tecnologia,e que muitos educadores sabem que este meio facilita em muito sua forma de dar aulas,contribui para que estas sejam muito mais interessantes.
Muitos educadores apóiam por este acesso que a educação veio a ter nestes últimos anos. Entendidas por especialistas e educadores como ferramentas essenciais e indispensáveis na era da comunicação, as novas tecnologias ganham espaço efetivo nas salas de aula. Computadores ligados à internet, software de criação de sites, televisão a cabo, sistema de rádio e jogos eletrônicos. Estas são algumas das possibilidades existentes e que podem ser aproveitadas no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado
Entretanto, apesar de muitas escolas possuírem estas tecnologias, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas e longe do manuseio de alunos e professores. Existem, segundo estudos recentes, professores e escolas que não conseguem interligar estes instrumentos às atividades regulares. E em muitos outros casos temos professores com visões futurísticas que tem se esforçado para que esta realidade na educação venha sempre acompanhada de um bom aprendizado.E os profissionais da educação cada vez mais se adéquam a esta realidade,fazendo do ensino uma arma pra transformação da sociedade,colocando estes jovens a par da realidade em que vivem e se encontrem nela ,despertando vontade de mudanças e senso critico.
Como Utilizar as Tecnologias na Escola
Alguns pedagogos e e muitos escritores já falam sobre o assunto tecnologia na educação ,com certa preocupação pois entende que muitos dos educadores não estão preparados para conciliar esta tecnologia com o conteúdo a ser ministrado por ele.
As tecnologias que hoje estão presentes no meio educacional tem causado certo desconforto em alguns momentos por aqueles que não querem se atualizar e acham que não muda em nada ter ou não ter esta tecnologia a sua disposição
Diante destas situações abre-se a porta da discussões e temos varias assuntos que tratam esta questão da Tecnologia na educação e para a educação,pois não se trata de querer ou não,saber ou não, mas trata-se aqui que a educação esta equipada,que os jovens sabem e querem estar a par desta tecnologia,e que muitos educadores sabem que este meio facilita em muito sua forma de dar aulas,contribui para que estas sejam muito mais interessantes.
Muitos educadores apóiam por este acesso que a educação veio a ter nestes últimos anos. Entendidas por especialistas e educadores como ferramentas essenciais e indispensáveis na era da comunicação, as novas tecnologias ganham espaço efetivo nas salas de aula. Computadores ligados à internet, software de criação de sites, televisão a cabo, sistema de rádio e jogos eletrônicos. Estas são algumas das possibilidades existentes e que podem ser aproveitadas no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado
Entretanto, apesar de muitas escolas possuírem estas tecnologias, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas e longe do manuseio de alunos e professores. Existem, segundo estudos recentes, professores e escolas que não conseguem interligar estes instrumentos às atividades regulares. E em muitos outros casos temos professores com visões futurísticas que tem se esforçado para que esta realidade na educação venha sempre acompanhada de um bom aprendizado.E os profissionais da educação cada vez mais se adéquam a esta realidade,fazendo do ensino uma arma pra transformação da sociedade,colocando estes jovens a par da realidade em que vivem e se encontrem nela ,despertando vontade de mudanças e senso critico.
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